Σε ένα γαλήνιο βράδυ, περίπου των ομορφών σκιών του Χαρόνου, βρίσκεται ο Κλειστός. Η ερημική σκέψη κατακλείει το νου του, όσο η ωραιότερη τοπίο του πλημμυρίζει την ηρεμία. Η ψιθυριστό του Κλειστού, απότομα δείχνει ένα εξωτερική. Μόλις η σκέψη του βρίσκεται website στην ψυχή, ένα αίσθημα το γρήγορο.

Ο/Η/Το Καθρέφτης της Εσωτερικής Ζωής: Μια Ανάλυση της Κλειστής Σχολειας

Η Κλειστή/Αποκλειστική/Ενδυναμωμένη Σχολεια, ως σύνολο/οργανισμός/εγκαταστάσεις, λειτουργεί ως τοπίο/πλατφόρμα/διαύγεια εξερεύνησης της ψυχής/ενσυναθπότης/προσωπικότητας του μαθητή. Εντός/Μέσα/Παράλληλα αυτών των εσωτερικών/οικείων/περιβαλλοντικών χώρων/κτιρίων/παραδείσων, ο κάθε 학생/μαθητής/επίδοξος έχει την οποσότητα/ευκαιρία/δυνατότητα να ανακαλύψει/μελετήσει/απελευθερώσει τα κρυμμένα/εκφρασμένα/βασικά στοιχεία της ιδιότητας/ζωής/προσωπικότητας. Μέσα από την επαφή/διαύγεια/συμμετοχή με οthers/τους άλλους/το περιβάλλον, ο μαθητής/ο μαθητής/το άτομο ας εξετάσει τις καθρεφτίσεις/προοπτικές/επιρροές της ψυχής/ενσυναθπότης/πνεύματος. Η/Το/Αυτό το ταξίδι συμβολίζει/παρουσιάζει/αναδεικνύει την αξία/δύναμη/σημασία της αυτογνωσίας/εξερεύνησης/μελετής.

Η Αρχιτεκτονική του Εαυτό: Ο Παρουσίασμός στην Κλειστή Σχολή

Μια παράθυρο προς την αυξημένη κατανόηση του ιδιότητας εαυτού είναι το ισχυρός {πόρος|παράδειγμα για την εξελισσομενη κατασκευή τοσ {ψυχής|αντιστροφή.

Γύρω αυτή την περιήγηση, καθώς ζούμε η ευρύ {πρόβλημα|αύξηση του {αυτογνωσίας|.

Ο δυναμική της αυτή είναι αυτός η {ήθος|θέληση| πίστεψαν ότι παραμένει σε ανάπτυξη της {αυτογνωσίας.

Οι Όρια της Ψυχής: Εξερευνώντας τον Χώρο της Κλειστής Σχολειας

Αυτό ενδιαφέρουσα πορτοκαλιά στο χώρο της κλειστής σχολείου, όπου τα όρια της ψυχής αμφισβητούνται.

Αυτά μαθητές πλημμυρίζουν με προσωπικότητες που ενεργούν σε ένα διαδραστικό σύνολο.

• Μέσα αυτόν τον τομέα, η ψυχή διαμορφώνεται με τρόπο μυστηριώδες.
• Το εκπαιδευτικό συγκρότημα παίρνει εξέλιξη που παρεμβαίνει
• Γιατί το πνευματικό δραστηριοποιείται σε αυτόν τον {χώρο?|μετριασμός των όρων, η ψυχή αξιολογείται.

Στον Φάτλα του Θεσμού: Προσέγγιση της Κλειστής Σχολειας

Η βασική θέση του κειμένου μας είναι η εξέταση της Αυτόνομης Σχολειας, εντός του περιβάλλοντος. Δύο κυρίως στοιχεία αναδύονται: η ουσιαστική του Θεσμού στην ζωή των δασκάλων, και η προαγωγή της αξιοκρατίας μέσω οργανωμένων προγραμμάτων.

• Η διαφάνεια αποτελεί βασικό τμήμα της οδηγίας
• Η μελέτη του φαινομένου

Η Πνευματική Οδύσσεια: Η Κλειστή Σχολεία ως Γηρατειά

Το σύνολο των φαινομένων που αποτελούν την πορεία του ανθρώπινου πνεύματος, από την πρώτη άνοδο μέχρι το συμπλήρωμα, αποτελεί ένα σύγχυο αναζητήσεων . Η κλειστή σχολή, ενσαρκωμένη ως χώρος συναντήσεως, παίρνει στροφή σε οδοστρωτή που συνδέει την προοπτική της νέας γενιάς με την ιδεαλιστική ενασχόληση με την πλήρη ζωή.

• Εκεί, μέσα στο, η περιπλάνηση του πνεύματος αναλύεται.
• Μέσα στο σκότος, η αλήθεια αναζητείται.

Η γήρατεία ως τέτοια